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摘要:
拼音是初级阶段汉语学习者在学习汉语时遇到的第一个学习要点.生动有趣的拼音教学不但可以使学生掌握重点,突破难点,而且可以帮助学生有意义地操练拼音,提高语言输入和语言输出的准确性.本文旨在探讨增加对外汉语拼音教学趣味性的方法.
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教学策略
汉语拼音教学
童趣
汉语拼音教学方法初探
汉语拼音
兴趣引领
自主学习
课外辅助
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何增加对外汉语拼音教学的趣味性
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 对外汉语 拼音 趣味性
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 98
页数 1页 分类号
字数 2000字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 陈珊 12 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
对外汉语
拼音
趣味性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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