基于实践的《数字信号处理》课程教学改革与建设研究

• 作者: 杨小冬 梁志贞 陈岱
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术交流
• 学科: 工学
• 关键词: 数字信号处理 教学改革 主动学习 理论 实验
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 页码范围: 114-117
• 页数: 4页
• 分类号: TP31

摘要

《数字信号处理》课程的特点是理论性强、公式繁琐,学生掌握起来较困难,产生厌学情绪。针对此特点,总结近几年该课程讲授经验教训,研究优化课程内容。从理论教学和实验教学两个方面进行探讨。理论教学方面,尽量避免复杂公式的推导,改善教学方法、优化教学内容,加强师生互动,提高学生的学习兴趣;实验教学方面,加强课堂MATLAB仿真实验的演示,精选课内和课外实验,重点培养学生主动学习、独立思考、动手实际解决问题的能力。经过尝试,学生学习效果较好。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁志贞	中国矿业大学计算机学院	14	73	5.0	8.0
2	杨小冬	中国矿业大学计算机学院	10	25	3.0	4.0
3	陈岱	中国矿业大学计算机学院	19	232	7.0	15.0