SPOC教学模式在高职医专生理学实验教学中的应用研究

• 作者: 李开明 梁彩艳 段二丹
• 来源期刊: 健康周刊
• 关键词: spoc教学模式 高职医专 生理学 实验教学 应用研究
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 医教管理
• 页码范围: 242,255
• 页数: 2页
• 字数: 4082字
• 语种: 中文

摘要

SPOC教学模式作为一种现代化的教学模式,是基于传统教学模式的基础上探索和改进的,随着其不断的优化发展和深入应用,在教育教学中所表现出来的特征优点越来越突出,其线上与线下不可分割的统一性特征,是对高校"围墙"式管理教学模式的一种创新性改革,对于教学资源的整合优化、学生自我知识的构建都具有显著的现实意义.本文以我校生理学实验教学为例,对于SPOC教学模式在高职医专生理实验教学中的应用做了初步研究以供同仁参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李开明	保山中医药高等专科学校基础医学部	15	17	1.0	4.0
2	梁彩艳	保山中医药高等专科学校基础医学部	5	0	0.0	0.0
3	段二丹	保山中医药高等专科学校基础医学部	3	0	0.0	0.0