浅谈农村小学数学有效课堂教学策略

• 作者: 马琳
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学教学 农村 有效课堂 策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 161
• 页数: 1页
• 字数: 2023字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4684.2018.02.150

摘要

数学是小学阶段非常重要的一门学科,在这个阶段的课堂教学中,对于如何构建高效的课堂是每一位教学工作的追求,因为这不仅关系到学生学到知识与否,还关系到老师教学工作完成的质量.因此,本文笔者根据实际教学经验,探讨一下农村小学在有效课堂建立的一点建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马琳		3	1	1.0	1.0