高职与本科"3+2"对口贯通培养创新应用型实践教学体系的研究

• 作者: 刘霞 隋美娥
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 贯通培养 实践教学体系 高职与本科
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 字数: 3192字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.007

摘要

为了满足技术密集型产业对高端技术技能型人才的需求,结合高职与本科"3+2"对口贯通培养职业教育的特殊性,本文构建了突出职业性、应用性、创新性,以学生职业能力提升为目的的一体化应用型实践教学体系,为学生的可持续发展提供技能保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘霞	青岛港湾职业技术学院电气工程系	7	5	1.0	2.0
2	隋美娥	青岛港湾职业技术学院电气工程系	7	0	0.0	0.0