数形结合思维在小学数学教学中的应用

• 作者: 曾庆杰
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 数形结合 小学数学 教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 1683字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.15.082

摘要

我国著名数学家华罗庚曾经说过:"数缺形时少直观,形少数时难入微,数形结合百般好,隔离分家万事休."数形结合之间存在着一种相辅相成的关系,二者辩证统一,联系紧密不可分割.数形结合思想作为一种重要的思想方式,在实际学习过程当中能够帮助学生更好的理解掌握数学思维模式,提高学生们的数学素质和能力,同时也为学生们树立终身学习的思想奠定了良好的基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾庆杰		1	1	1.0	1.0