农村小学数学教学现状与对策研究

• 作者: 许咪咪
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 农村 小学 数学 教学 现状 措施
• 年，卷（期）: 2018,（38）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 127
• 字数: 246字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,农村小学数学教学中广泛应用了合作学习模式,培养学生的合作意识,同时提高课堂效率.农村小学在发展程度、师资力量、师资结构、教学环境等方面存在较大差距,而且由于众多因素的影响,农村小学学生在基础知识、课后辅导等方面也存在众多问题.因此,老师在数学教学过程中往往事倍功半,耗费更多的时间精力,也不能有效提高课堂效率.文章结合教学实际,分析农村小学数学学困生的成因,并提出了具体的解决方案.