对小学高年级数学创新课堂教学模式的探讨

• 作者: 胡建华
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学数学 创新 教学
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 课程改革
• 页码范围: 9
• 页数: 1页
• 分类号: C622
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

按照新课标的要求,在小学数学教学中要以学生为本,教学的过程要围绕学生来展开.为此,教师应变革传统的教学方法,建立新的教学策略,努力为学生创设情境,诱发学生的好奇心,激发学生的学习兴趣,激励学生大胆尝试和探索,丰富学生的想象力,引导学生从小就会创造性地学习.现结合我的一些实践来交流一下"预习+教学+反思"的教学模式.