幼儿园亲子活动中的家长角色定位

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园 亲子活动 家长角色
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 幼儿教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G616
• 字数: 1925字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园亲子活动既能促进幼儿的健康发展,又可以增进亲子之间的情感交流,这在当今社会具有重要的意义.家长在亲子活动中的角色定位会直接影响亲子活动的价值.目前,家长往往在幼儿园亲子活动中扮演错误的角色:旁观者和执行者,这种现象使亲子活动的意义受到影响,基于此,本文从以下三方面讨论了家长角色定位,并对如何确定家长角色提出了建议.