关于小学数学核心素养的培养策略探讨

• 作者: 周惠贤
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 核心素养 培养策略 因材施教 情景教学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 159-160
• 页数: 2页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

小学阶段是培养学生核心素养的关键时期，数学教学恰是重要的途径，学校与教师应该重视核心素养的教学。本文将立足于小学数学教学中核心素养的重要性以及培养的现状，并基于此提出相应的提升核心素养的培养策略，以期能够提高小学数学教学过程中学生的素质与综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周惠贤		1	1	1.0	1.0