浅谈在高职数学中定积分概念教学设计之研究

• 作者: 龙彬
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职数学 定积分 教学设计
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 研讨◆课程◆教学
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1884字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.23.254

摘要

在定积分的现实教学过程中按照高职学生的特征,利用设想、类比、图像等直观性的教学手段和方式,替换严格的理论推导和验证,突破传统的教学步骤,将定积分概念和微积分基础理论融合到一起开展教学是一种行之有效的教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龙彬		16	0	0.0	0.0