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摘要:
随着教育改革的不断发展,初中数学教学也开始受到了人们的广泛关注.尤其是对于数学核心素养来说,就是借助数学教学与实践发展起来的,是运用数学知识的必要修养.通过开展数学核心素养教育,可以有效培养学生的思维能力,同时也可以提高学生解决问题的能力.基于此,本文针对在初中数学教学中培养学生数学核心素养进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考.
内容分析
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文献信息
篇名 提升初中学生数学核心素养的策略
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 初中学生 数学核心素养 策略
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教育论坛
研究方向 页码范围 54-55
页数 2页 分类号
字数 2240字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.07.053
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 巫锡富 上海外国语大学附属浙江宏达学校 3 5 1.0 2.0
传播情况
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2018(2)
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研究主题发展历程
节点文献
初中学生
数学核心素养
策略
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