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例谈引导法在小学分数乘除法教学中的应用
小学数学
分数乘除法
引导法
应用策略
模型教学在小学数学整数除法中的使用
小学数学
模型教学
整数除法
摭谈小学数学"有余数的除法"教学方法
小学数学
有余数的除法
教学方法
内容分析
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文献信息
篇名 在操作中建模,在多元表征中向除法本质更深处寻觅——“除法的初步认识”一课的教学例谈
来源期刊 新课程 学科
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年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 课程篇1
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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