在区域活动中培养幼儿规则意识

• 作者: 丁蓓
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 区域活动 幼儿 规则意识
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 能力培养
• 页码范围: 825
• 页数: 1页
• 字数: 1887字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.09.607

摘要

幼儿园阶段的孩子处于人生发展的起步阶段,在接受外界知识方面需要借助一定的材料来实现,科学区域活动是做好相关教学工作的有效方式.本文重点研究幼儿园大班教学过程中科学区域活动工作,通过文献综述方式进行全面论述研究,重点分析影响影响幼儿园区域活动在培养幼儿规则意识中的作用和存在的主要问题,进而提出相应改进对策,不断提升科学区域活动效率,建立现代意义上的教育教学新模式,建立适合现代幼儿发展需求的现代综合区域活动规则意识,培养新方法,提高教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁蓓	安徽省合肥钢铁集团第四幼儿园	1	0	0.0	0.0