初中数学教学中数学思维的培养分析

• 作者: 高强
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 数学思维
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 206-206
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

推行素质教育,培养学生独立思考问题,解决问题的思维能力是教育部新课改的主要目标,数学思维作为思维能力的重要一项也达到了大力培养。数学作为数学思维培养的主要课程,不应该只是传授学生应有的数学知识,还应该包括如何把数学当做一种思维工具去解决实际问题。

作者信息

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1	高强		1	0	0.0	0.0