小学童话故事教学中创客教育的应用探究

• 作者: 廖曼宏
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 童话故事 创客教育 应用探究
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

目前小学童话故事的课堂存在学生积极性不高、教师只注重基本文本知识,课堂氛围不活跃等众多问题.寻求一种能激发学生兴趣,调动学生积极性的课堂教学模式成为现实需要.本文试图将创客教育应用在小学童话故事教学领域,根据新课标的要求,结合小学童话故事教学的现状,构建创客教育的应用模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖曼宏		2	0	0.0	0.0