合作学习在小学语文阅读教学中的运用尝试

• 作者: 周永前
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 合作学习 小学语文阅读 教学实践尝试
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 144
• 字数: 1753字
• 语种: 中文

摘要

合作学习是素质教育改革推进的产物,它是一个经过不断地尝试、实践和反思后的新型素质教育法.正因其创新性、科学性,其近年来在教育领域如雨后春笋般不断发展.小学语文阅读在对小学生们学习理解运用母语方面的作用是无可替代的,根据多年的研究应用表明,在小学语文阅读教学中开展合作学习,有助于提升教学的趣味性,增强学生的参与积极性,从而提升小学生对母语的学习兴趣,提高教学效率.