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大学计算机基础教学中的计算思维培养途径
大学计算机基础教学中的计算思维培养途径
作者:
郑望
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
计算机基础
计算思维
培养途径
摘要:
大学计算机基础教学作为高校普及的必修课程,一直受到各高校的重视.计算机基础教学课程的教学目标从最开始的"提高高校大学生基础计算机应用操作"演变到"通过计算机课程培养高校大学生的计算思维","计算思维"逐渐作为大学计算机基础教学中的核心,被赋予了更高的要求.本文意在分析现有大学计算机基础教学的现状,提出大学计算机基础课程中培养计算机思维的途径,更好地适应新时代下高校计算机基础课程的新形势.
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计算思维
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文献信息
篇名
大学计算机基础教学中的计算思维培养途径
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
计算机基础
计算思维
培养途径
年,卷(期)
2018,(38)
所属期刊栏目
高等教育
研究方向
页码范围
141-142
页数
2页
分类号
字数
2933字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.38.067
五维指标
作者信息
序号
姓名
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被引次数
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1
郑望
西南财经大学天府学院
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计算机基础
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期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
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