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摘要:
拼音是小学教学的第一难关,是识字和学习普通话的工具、也是小学教学中最枯燥乏味的内容之一,我总的是具体根据学生的特点:爱唱爱动。我在教学中一边教学,一边创新方法,因为教学后我调查考证用这些教学方法都取得了特别好的效果。
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篇名 汉语拼音教学之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 创新 对比 总结 积累 分享
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 解析·设计
研究方向 页码范围 236
页数 1页 分类号
字数 1191字 语种 中文
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