对多元化发展下"书籍设计"课程教学改革的思考

• 作者: 杨帆
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 多元化 书籍设计 课程教学 改革 发展
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 257-258
• 页数: 2页
• 字数: 3171字
• 语种: 中文

摘要

当今社会,阅读载体已经走向多元化,现在的书籍不仅仅只是重视书籍的传播,还注重给读者提供一个多元化、多样化的阅读体验.在这样的社会背景的影响下,再结合当今的书籍课程的教学方式、教学现状以及未来的发展趋势,充分利用现在已有的教学资源对课程结构进行相应的调整,将其与实际的教学环节相互结合,以此来鼓励学生善于思考,激发学生的创作灵感,使学生的实践动手能力得到加强,同时也能够促进"书籍设计"课程教学的良性发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨帆		21	5	1.0	1.0