小学数学教学中存在问题与质量提升措施

• 作者: 李兴兰
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 质量提升 存在问题 小学数学教学 有效措施
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 176
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1458字
• 语种: 中文

摘要

现阶段我国素质教育进一步推进及新课程改革的全面深入,小学数学教学在这种现实背景下已经受到了人们的高度重视,人们对小学数学教学质量提出了越来越高的要求,小学阶段教师必须加强教学工作的优化与创新,促进教学质量与教学效率的提升,保证学生在数学学习中保持高度的积极性与热情.现阶段小学数学教学中还存在一些现实性问题需要解决,数学老师必须结合学生的学习情况、学习需求以及新课改教学需求,制定有效教学措施,切实提升整体教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李兴兰		3	0	0.0	0.0