小学语文教学中的有效激趣策略探究

• 作者: 高玉梅
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 小学语文 激趣教学 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 269,271
• 页数: 2页
• 字数: 2511字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学必须讲求有效策略.在小学语文教学中,教师通过创设形象生动的环境和条件,来逐步提高学生对语文学科的学习兴趣,这是增强语文课教学质量的关键因素,也是促进学生语文学科能力和素质的培养的重要方法.文章联系小学课堂实际,针对当前小学生在开展语文学习活动中,学习兴趣不太高的问题,进行了探讨和分析,并结合具体教学实践来探索总结语文教学经验,提出几点激趣教学的有效策略,更好地为语文教学提供参考.