小学数学课堂评价语言的魅力

• 作者: 田春光
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学 数学课堂 评价语言 理解 尊重
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 页码范围: 168-168
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

小学数学是一门结合生活实际的课程，是一门抽象的课程，小学数学课堂评价语言的魅力应该发挥最大作用。教师的幽默、风趣能吸引学生，教师的平等民主能接近学生，教师的理解尊重能激励学生，教师的眼神抚摸能感动学生。教师充满魅力的课堂评价语言.是一门艺术，我们要利用好这门艺术，努力创造和谐，民主，平等的课堂评价语言，使每一个学生因赏识而快乐，因赏识而优秀，真正把学习数学作为一种精神享受。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田春光	黑龙江省海伦市海北镇中心小学	19	47	4.0	6.0