论小学语文口语交际教学策略

• 作者: 杨伟
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学语文 口语交际 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 215
• 页数: 1页
• 字数: 2201字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.05.197

摘要

在人们的日常生活当中,口语交际几乎无处不在,而对于刚刚接触规范式教育的小学生来说,语文课程则是他们获取知识、掌握交际能力的主要渠道.基于此,笔者结合小学语文口语交际教学中所存在的问题提出了几点改进建议,其中包括选择恰当的口语交际话题,提升学生的参与兴趣、深入挖掘教材内容,提升学生的口语交际能力以及促进课堂互动,实现动态化发展目标等等,以期能够对各位教育界同仁带来一些有价值的参考意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨伟		1	0	0.0	0.0