试论高职中文教学中如何突出学生主体地位

• 作者: 陈啟慧
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 高职 中文教学 学生主体地位
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 251
• 页数: 1页
• 字数: 1891字
• 语种: 中文

摘要

在高职教育体制改革不断深入背景下，广大高职中文教师也在不断更新教育理念与模式，希望能够进一步优化教学环节与成果，引导更多学生全身心投入到各项学习探究活动中。在此过程中，大多数教师都逐渐认识到了尊重、发挥学生主体作用的重要性，但针对怎样突出学生在中学教学中的主体地位，还存在诸多有待完善的部分。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈啟慧	南充职业技术学院教师教育系	4	0	0.0	0.0