小学数学教学中如何培养学生听说读写能力

• 作者: 贺娅
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 听说读写 能力培养
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 167
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1914字
• 语种: 中文

摘要

新课标明确要求小学教育要尊重学生素质全面发展,而数学是小学阶段重点学科,是关系着小学生思维开发与能力建设的重点学科,教师在组织教学活动时,应重视培养学生听说读写能力,全面建设学生数学学科综合素质,实现小学数学素质教育深入改革.鉴于此,笔者主要围绕小学数学中如何培养学生听说读写能力,进行有效分析.