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摘要:
故事教学法在小学低年级语文教学中的运用,符合学生的年龄特点,有利于激发学生的语文学习兴趣。因此,小学语文教师应当积极在识字教学中、阅读教学中以及口语交际教学中运用故事教学法,全面提高小学低年级语文教学效果。
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篇名 小学低年级语文教学中故事教学法的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学低年级语文 故事教学法 运用
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 2080字 语种 中文
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