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初中生活泼而感性,遇事容易冲动。对于生命这个概念,理解起来并不是很透彻。他们一般感觉不到生命的来之不易,觉得什么都是自然而然的,没有探究过生命诞生的不易。为此,我组织相关活动,让学生感受生命诞生的奇妙历程,以此触发它们对生命的敬畏。
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文献信息
篇名 道德法治课教学如何培养学生生命观
来源期刊 读与写 学科
关键词 道德法制课 生命 意义
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
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道德法制课
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