基于班班通的小学语文教学策略

• 作者: 王先艳
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 班班通 小学语文 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1848字
• 语种: 中文

摘要

班班通指学校每个班级里具备与外界进行不同层次的信息沟通、信息化资源获取与利用、终端信息显示的软硬件环境,一般泛指简易多媒体教室.随着教育的发展,班班通已经成为小学语文教学中的重要教学手段.本文旨在对班班通的教育意义以及在小学语文课堂中的教学进行研究,以促进小学语文教学更好发展.