小学语文低年级阅读教学分析

• 作者: 刘玮
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 低年级阅读 教学分析
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23
• 字数: 1611字
• 语种: 中文

摘要

随着当前新课标和素质教育理念的不断深入,语文学科作为小学教学阶段的基础性学科,教师在实际课堂教学中,要实现学生的全面综合发展,那么这就需要充分发挥学生的主体作用,让学生进行自主阅读,不断提升学生的阅读能力.阅读教学是小学语文低年级教学过程中的重要组成部分,作为一名低年级的教师,要注重不断创新阅读教学方式,让学生在阅读中找到乐趣,能够从阅读中掌握到更多的信息,在阅读中不断提升学生的汉字积累量,从而不断地提升学生的语文成绩.