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基于CDIO理念的电子信息工程专业实践教学模式改革
基于CDIO理念的电子信息工程专业实践教学模式改革
作者:
王玉槐
胡克用
陈仙明
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
CDIO
实践教学
培养目标
教学体系
摘要:
分析了当前工科类实践教学中存在的问题,剖析了基于CDIO工程教育理念的实践教学改革思路.结合本校电子信息工程专业的培养目标与毕业学生的能力构成,将CDIO教育理念融入实践性课程设置和教学过程中,提出基于项目驱动的实践教学内容,将三课堂融为一体,纳入实践育人环节.构建了多元化CDIO能力评价体系,与此同时建立一套行之有效的保障机制.
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内容分析
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文献信息
篇名
基于CDIO理念的电子信息工程专业实践教学模式改革
来源期刊
教育现代化
学科
关键词
CDIO
实践教学
培养目标
教学体系
年,卷(期)
2018,(49)
所属期刊栏目
院校及专业建设
研究方向
页码范围
167-170
页数
4页
分类号
字数
3496字
语种
中文
DOI
10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.056
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
胡克用
杭州师范大学钱江学院
28
56
5.0
6.0
2
陈仙明
浙江水利水电学院机械与汽车工程学院
16
24
3.0
4.0
3
王玉槐
杭州师范大学钱江学院
23
60
4.0
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研究主题发展历程
节点文献
CDIO
实践教学
培养目标
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
主办单位:
工业和信息化部
出版周期:
周刊
ISSN:
2095-8420
CN:
11-9354/G4
开本:
16开
出版地:
北京市石景山鲁谷路35号
邮发代号:
82-770
创刊时间:
2014
语种:
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
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