基于MBO管理法的临床路径教学在培养神经内科护生通用能力的应用研究

• 作者: 于英楠 云飞飞
• 来源期刊: 中国保健营养
• 学科: 医学
• 关键词: MBO管理法 临床路径 神经内科
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 340
• 分类号: R197.323
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.03.547

摘要

目的 探讨基于MBO管理法的临床路径教学在培养神经内科护生通用能力的应用研究.方法 通过对在神经内科实习的护生100名,随机分为实验组和对照组,每组各50名.对照组按传统的教学方法带教,跟班不跟人,随机完成教学大纲的内容.实验组采用在临床教学路径中应用MBO管理法,根据神经内科特点,制定总目标,结合入科考试成绩和护生个人情况制定分目标,要求每周、每日都达到目标效果,出科前进行考核.观察两组护生理论成绩、操作成绩、带教满意度、通用能力.结果 实验组护生经过在临床路径教学中应用MBO管理法带教后,带教满意度明显高于对照组,组间差异有统计学意义(p<0.05),实验组护生通用能力明显提高,显著高于对照组(p<0.05).结论 基于目标管理法的临床教学路径,很好的培养神经内科护生的通用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于英楠		17	24	3.0	4.0
2	云飞飞		4	1	1.0	1.0