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摘要:
目的 探讨基于互联网信息平台的4DS教学模式在神经内科实习护生教学管理中的应用效果.方法 84名实习护生分为研究组和对照组,各42名.对照组采用传统教学方法,研究组采用基于互联网信息平台的4DS教学法,带教老师借助信息平台协助实习护生确定实习目标、整理教学疑问、组建教学资料库,根据不同的需求设计教学方案及情景演练,引导护生设定周、月目标和拟定学习计划.比较2组理论、操作考核和病例分析成绩,评价护生实习满意度.结果 研究组护生理论和操作考核成绩高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).病例分析考核中,研究组护生评估与观察、沟通能力、评判性思维能力、解决问题能力维度的评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01).研究组护生对教学内容、实习管理、实习环境、实习效果方面的满意度均高于对照组(P<0.05).结论 4DS教学模式与互联网信息平台相结合,能有效提升神经内科实习带教的教学效果与实习护生满意度.
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文献信息
篇名 基于互联网信息平台的4DS教学模式在神经内科实习护生教学管理中的应用研究
来源期刊 中西医结合护理(中英文) 学科 医学
关键词 互联网 学习目标 实习 护理教育 信息平台
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 187-190
页数 4页 分类号 R192.6
字数 3882字 语种 英文
DOI 10.11997/nitcwm.202005045
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨亚娟 海军军医大学第二附属医院上海长征医院护理部 2 5 1.0 2.0
2 费才莲 海军军医大学第二附属医院上海长征医院神经内科 3 4 1.0 2.0
3 谢娟 海军军医大学第二附属医院上海长征医院神经内科 3 4 1.0 2.0
4 王瑜 海军军医大学第二附属医院上海长征医院神经内科 1 0 0.0 0.0
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月刊
2096-0867
31-2114/R
16开
上海市番禺路951号上海交通大学出版社
2015
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