核心素养如何在小学低年级数学教学中落地

• 作者: 徐曼丽
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 低年级数学 核心素养 影响力
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 分类号: G622
• 字数: 1635字
• 语种: 中文

摘要

核心素养是学生必须拥有的学习品格,是数学教学中的重要基础.随着新课标新要求的提出和社会的不断发展变化,素质教育在日常教学中越来越重要.数学文化越来越多地出现在人们的生活里,以前传统教条的书本知识已经被时代所淘汰,并且这样的教学也会让孩子进步缓慢,不能形成内在的核心素养.数学是一种文化的体现,并且影响人的内在素养.数学核心素养要求课堂的教学方式需要做出极大的改变.而小学低年级的教师更要注重从最初的时候培养学生们的核心素养,大胆结合实际创造培养的条件,鼓励低年级学生参加实践活动,促进其全方面的发展,让核心素养在小学低年级数学教学中落地.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐曼丽		6	0	0.0	0.0