小学语文课堂教学中教师提问的有效策略

• 作者: 陈艳荣
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学语文 课堂提问 有效策略
• 年，卷（期）: 2018,（14）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 231
• 页数: 1页
• 字数: 1939字
• 语种: 中文

摘要

语文作为小学生在小学阶段不可缺少的一门学科，无疑是非常重要的。在语文教学课堂中，提问处于很重要的地位，好的课堂一定需要有好的提问作为基础，良好的提问可以带动学生自主思考，引发进一步的知识探索.而不恰当的提问则会起反作用，也就是极大的阻碍作用，使学习成为一种让小学生头疼的事情，本文就教师在小学语文课堂上应该如何进行有效提问提出了相关策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艳荣		4	0	0.0	0.0