基于工程教育认证的电子科学与技术专业建设与实践

• 作者: 余晶晶 刘颖 赵文山 陈后金 陈美娥 陶丹 马庆龙 黄琳琳
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 电子科学与技术 工程教育 专业认证 产出导向 持续改进
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 探索与实践
• 页码范围: 134-135
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2688字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2018.16.059

摘要

电子科学与技术专业作为我国工学专业下设的重要分支之一,开展工程教育认证势在必行.本文介绍了北京交通大学电子科学与技术专业通过工程教育认证的建设与实践经验,探讨了国内电子科学与技术专业工程教育中存在的亟待解决的共性问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶丹	北京交通大学电子信息工程学院	31	275	8.0	16.0
2	陈后金	北京交通大学电子信息工程学院	120	1030	17.0	27.0
3	刘颖	北京交通大学电子信息工程学院	85	705	16.0	23.0
4	黄琳琳	北京交通大学电子信息工程学院	18	72	5.0	8.0
5	赵文山	北京交通大学电子信息工程学院	6	16	3.0	4.0
6	陈美娥	北京交通大学电子信息工程学院	9	29	3.0	5.0
7	马庆龙	北京交通大学电子信息工程学院	5	41	4.0	5.0
8	余晶晶	北京交通大学电子信息工程学院	7	36	4.0	6.0