中小学体育骨干教师"国培计划"项目实施效果研究

• 作者: 牛猛
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 国培计划 实施效果 CIPP 评估模型
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 字数: 2150字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.08.112

摘要

国兴之本在教育,教育之本在教师.为了提高我国中小学教师的专业化成长,促进义务教育的均衡发展,国家教育部、财政部联合启动并实施了"国培计划".近些年,学术界对"国培计划"的重要意义、培训模式及存在问题进行了一定的分析讨论,取得了较丰厚的研究成果,但是对国培项目实施效果的研究,尤其用实证的研究方法展开效果研究的较少,对中小学体育教师国培效果调查研究的更少.本文以参加校园足球培训的中小学体育教师为调查对象,基于CIPP效果评估模型,考察此次国培项目的效果.

作者信息

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1	牛猛		5	20	2.0	4.0