读写结合三式,让小学生的阅读与作文训练有效桥接

• 作者: 罗彬妮
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 读写结合 阅读 作文训练
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 字数: 2058字
• 语种: 中文

摘要

无论对于哪个阶段的学生,阅读都是非常重要的.对于小学生而言,阅读是知识量的积累,是初识五彩世界的钥匙和识字的基本途径,大量的阅读,更利于学生日后的写作.阅读可以把外在的知识转化为内在的,内在知识加以雕琢,运用到作文上,那就会是一篇佳作.因此阅读在语文教学中起着举足轻重的作用,而读写结合会把阅读的优点发挥到极致.读写结合则可以更好的实现我们的语文教学目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗彬妮		1	0	0.0	0.0