浅议“问题驱动法”策略在小学数学课堂的有效应用

• 作者: 张华芳
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 问题驱动法 教学策略 小学数学 课堂教学 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（63）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

问题驱动教学法是一种基于建构主义教学理论的教学方法。因此,本文在建构主义学学理论和问题驱动教学思想的指导下,结果多年来的具体教学案例,探索在小学数学教学中采用问题驱动教学策略的应用方法,以此来增强学生的学习主观能动性,提而达到提高教学效果的目的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张华芳		5	12	2.0	3.0