小学语文习作教学策略探究

• 作者: 吴玲
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 哲学
• 关键词: 习作教学 思维导图 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 理论论坛
• 页码范围: 181
• 页数: 1页
• 分类号: B014
• 字数: 1857字
• 语种: 中文

摘要

激发学生写作兴趣,丰富学生的生活,积累写作素材,指导写作方法.逐步培养学生的写作兴趣,提高学生的写作水平.思维导图介入小学语文习作教学在各方面都具有重大意义.它开阔了学生的写作思维,改善了表达方式,也让教师对教学内容产生了更深的思考,提升了教学水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玲		2	0	0.0	0.0