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摘要:
随着信息化技术的高速发展,合作学习在小学阶段的教学运用范围也越来越广。与传统教学方式比较,合作学习作为一种新型的学习方式,能够充分地调动起小学生的学习积极性和主动性,帮助教师提高课堂教学效率。
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应用
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文献信息
篇名 小学美术教学中合作学习模式的应用分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学美术 美术教学 合作学习
年,卷(期) 2018,(14) 所属期刊栏目 体育·艺术
研究方向 页码范围 202
页数 1页 分类号
字数 2669字 语种 中文
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小学美术
美术教学
合作学习
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