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摘要:
教师要根据培智学校的学生的生理特点及年龄特点来确定在低年级语文教学中的教学方式,教师要带有趣味性的进行处理教材内容,要灵活使用合适的教学方法,帮助学生增加参与度,能够让学生感受到轻松愉悦,并且让教师进行教育教学.
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文献信息
篇名 低年级培智语文的趣味性教育教学尝试
来源期刊 中外交流 学科
关键词 培智学校 语文教学 趣味教育教学
年,卷(期) 2018,(38) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 278-279
页数 分类号
字数 595字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 温海玲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
培智学校
语文教学
趣味教育教学
研究起点
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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