如何激发低年级学生识字的兴趣

• 作者: 温兆源
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 学生识字 兴趣激发
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

语文是一门基础学科,而识字教学是基础中的基础.作为一名小学语文教师,我深知一个孩子在接受启蒙教育时识字量的多少,质量的高低会对他今后的继续学习产生直接的影响.然而,识字过程又是一件非常枯燥的事情.因此,我认为激发学生识字兴趣尤为重要,那么怎样才能使到孩子对枯燥乏味的识字教学产生浓厚的兴趣呢?我主要用了如下几种方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	温兆源		3	0	0.0	0.0