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摘要:
体育教育专业是培养未来体育教师的基本载体,是体育教师的摇篮。因此,专业本身的发展状态在很大程度上决定着体育教师培养的质量。但是在研究中发现,目前体育教师教育综合改革面临三大问题,严重制约了体育教育专业的发展。本文主要采用文献资料法,通过推进体育教育师范生专业认证,意在强化教师教育师资队伍,提升师范教育保障水平。
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数学专业师范生专业素养培养策略探索
数学专业
师范生
专业素养
人才培养
谈教育实习对提高师范生专业素质的作用
教育实习
师范生专业素质
作用
建立教师专业发展学校促进师范生职业精神教育
教师专业发展学校
师范生
职业精神教育
教育实习期间师范生教师专业身份的建构研究
教育实习
师范生
教师专业身份
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师范生专业认证下我国体育教育专业的发展
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 师范生 专业认证 体育教育
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 246-246
页数 1页 分类号 G451
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈洁 湖南工业大学体育学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
师范生
专业认证
体育教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
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