小学数学课后作业设计优化研究

• 作者: 付仉兰
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 作业设计 优化策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 162
• 页数: 1页
• 字数: 1952字
• 语种: 中文

摘要

在当前的小学数学教学中，提升课后作业的有效性值得广大教师来共同研究，优化课后作业设计有助于激发学生学习数学的兴趣，帮助学生增强对所学知识的理解与掌握，并且让学生知道如何运用理论知识解决实际问题。基于这样的情况，小学数学教师应该更加了解学生的学习情况，针对教学要求，设计具有针对性和科学性的课后作业。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合小学生的学习特点，从多方面论述小学数学课后作业优化设计的有效策略。