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摘要:
城乡幼教的普及,职教中心肩负起了培养县区内幼儿教师的重任,而幼儿舞蹈教育是幼儿园教育工作的一个重要组成部分,培养专业级别的幼儿舞蹈教师,是我们重要的使命.如何通过有效途径,培养学前教育专业学生舞蹈创新能力,成为任课教师面临的一个重要课题.本文中,笔者结合自己在万全区职教中心多年的实践经验,从学前教育专业舞蹈教学当前面临的现状,以及相应的对策分析谈几点认识.
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学前教育
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高校
学前教育
舞蹈课程
幼儿舞蹈
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 当前职教学前教育专业舞蹈教学现状及对策分析
来源期刊 神州 学科
关键词 职教 学前教育专业 舞蹈教学现状 对策分析
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 87
页数 1页 分类号
字数 2271字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温玉婷 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
职教
学前教育专业
舞蹈教学现状
对策分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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