如何深度理解小学高年级数学教材

• 作者: 斯均根
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 医学
• 关键词: 核心素养 理解 数学教材
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 分类号: R361
• 字数: 1830字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的发展和教育体制的改革,现代教育提倡对学生进行素质教育,培养学生的综合素质,提高学生的核心素养,让学生成为全面发展的社会新人.小学数学是教学的重要组成部分,培养学生的核心素养,就是要使学生提高数学品格及相应的数学能力.这就要求数学老师对教材进行深入理解,尤其是小学高年级的数学,老师更要深入挖掘和认识到数学教材当中隐含的知识,让学生学会系统分析问题和解决问题,提高数学课堂的教学效率和学生的综合能力.