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摘要:
幼儿天性活泼好动,而游戏是幼儿最喜欢的一种教学方式,游戏不仅能够激发幼儿的学习兴趣,还能够训练幼儿的专注能力,而音乐教育采用欢快的旋律调动幼儿的感官,让幼儿能够在自己的世界展开丰富的想象。在对幼儿的教育中,将游戏与音乐进行有效的整合使其发挥出最大的教育效果。
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篇名 游戏和音乐在幼儿园音乐教育中的整合
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 游戏 音乐 幼儿园 整合
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0230-0230
页数 1页 分类号 G
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1 张鹏燕 1 0 0.0 0.0
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2095-2112
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长春市人民大街4646号
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