小谈幼儿挫折教育的艺术 ——挫折、表扬与自信

• 作者: 王月云
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 挫折 "表扬" 自信
• 年，卷（期）: 2018,（39）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 374-375,382
• 页数: 3页
• 字数: 3298字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.156

摘要

如何开展挫折教育,不仅要让幼儿感受挫折,更重要的是通过科学正确的手段让幼儿在挫折中培养自信,这就涉及到挫折、"表扬"、自信三者的关系.挫折是途径,"表扬"是手段,自信是目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王月云	南京市江宁区机关幼儿园	2	1	1.0	1.0