做好小学数学教学研究提升学生数学学习能力

• 作者: 栗丽萍
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 数学 研究
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 2472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.113

摘要

什么是小学数学教学过程?教学论认为:教学过程既是一种特殊的认识过程,又是一个促进学生全面发展的过程,它是认识与发展相统一的活动过程

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栗丽萍		1	0	0.0	0.0